La fundación "Educación para detenidos en el extranjero"
La fundación “Educación para detenidos en el extranjero” (Eabt) es una organización voluntaria fundada en el año 2004 que a partir de aquel año está impartiendo con éxito la educación a distancia en holandés para holandeses detenidos en el extranjero acompañando esta educación desde los Países Bajos.
La educación es uno de los componentes clave para prevenir o limitar la posibilidad de que se repita el comportamiento delictivo.
Para lograr este objetivo, la Fundación Eabt, trabaja en estrecha colaboración con la Oficina Internacional dedicada a la Reinserción social en los Países Bajos además de las Embajadas y consulados holandeses en el extranjero. Asimismo, se mantienen bastantes contactos con varias instituciones educativas y editores de métodos e instrumentos de enseñanza.
Por el entero mundo, los consejos de administración de las cárceles y las autoridades judiciales obtienen permiso y cooperan para permitir que los materiales educativos de Eabt sean puestos a disposición de los detenidos holandeses. Regularmente, la Fundación recibe elogios de las autoridades nacionales y extranjeras acerca de esta forma de atención dada los detenidos holandeses.
Durante los últimos años, de esta manera, a un promedio de 200 ciudadanos holandeses encarcelados en prisiones extranjeras se le ofreció la posibilidad de iniciar la educación quedando ajustada a sus antecedentes y posibilidades.
Fondo
Fuera de los Países Bajos, distribuidos por todo el mundo, se encuentra un total de 2.600 holandeses encarcelados en más de 90 países. Algunas veces ‘tan sólo’ durante un par de semanas o meses; más a menudo, por muchos, a veces años o décadas. Todas estas personas, después de su encarcelamiento y regreso a los Países Bajos deben retomar el hilo de sus vidas. A veces, deben dar otra forma a ella.
Durante su estancia en la prisión extranjera, la Oficina Internacional dedicada a la Reinserción social en los Países Bajos, de común acuerdo con la Embajada de los Países Bajos en el lugar, acompaña a estas personas ofreciéndoles ayuda para prepararse para su regreso en nuestra sociedad holandesa.
Según las Naciones Unidas y el Consejo de Europa, las personas encarceladas, como ciudadanos libres, tienen derecho a educación. Educación apropiada: educación que se ajuste a los antecedentes (enseñanza), oportunidades, ambiciones y perspectivas futuras de dichos presos. Esto implica que la educación debe ofrecerse en el idioma que el detenido domina: el idioma de la patria de la persona encarcelada.
En términos concretos, esto significa educación impartida en el idioma que domina la persona encarcelada en el extranjero, en la mayoría de los casos, su lengua materna.
Las autoridades penitenciarias son responsables de poner esto en práctica. La realidad con respecto a los presos extranjeros es que esto apenas se realiza en ninguna parte.
Esto constituye una restricción en la preparación para el retorno en la sociedad después de que se haya terminado la estancia en la cárcel. Asimismo, es casi imposible impartir la educación en el idioma nativo de a veces más de 40 nacionalidades detenidas en una sola prisión.
Para lograr el cambio, se necesita una cooperación intensiva entre autoridades y organizaciones en todos los países (europeos). El país de origen del detenido debería entonces ofrecer educación en la lengua materna a los detenidos de otro país. Lamentablemente, esta cooperación solo se desarrolla a un ritmo lento y difícil. En cuanto a los holandeses detenidos en el extranjero, la Fundación “Educación para detenidos en el extranjero”, con la cooperación y el apoyo de los Ministerios holandeses de Justicia y Asuntos Exteriores, hace 15 años tomó la iniciativa proporcionando y supervisando desde aquel momento la enseñanza a distancia
Esta educación, por supuesto, sólo va destinada a aquellos que estén interesados y motivados a trabajar de esta manera durante su período en cautiverio en el extranjero para mejorar su futuro, aprovechando las oportunidades de participar en la sociedad holandesa que, por supuesto, eran mejor que antes de su arresto y detención.
La característica especial del método de la Fundación Eabt es que la forma y el contenido de los cursos y de la supervisión están completamente orientados al hecho de que los estudiantes están encarcelados en una prisión donde todo tipo de restricciones juegan un papel. En cada país y en cada prisión (departamento) se aplican diferentes reglas a lo que pueden y no pueden recibir los detenidos.
Es por eso por lo que, para cada situación, se comprueba, por ejemplo, si el material del curso puede o no tener cubiertas duras, puede contener un encuadernador de anillas, independientemente de si se pueden agregar soportes de imagen o sonido (CD o DVD). Si ciertos materiales del curso tales como lápices (de color), acuarela, brújula, calculadora, etc. pueden ser recibidos. Cada paquete de curso enviado por la Fundación Eabt a un ciudadano holandés detenido en el extranjero, se compila para cada situación específica. Debido a que los detenidos generalmente disponen de reducidos fondos, asimismo se enviarán sobres provistos de apartados de correos correspondientes con porte pagado por el destinatario para que el detenido pueda enviar las tareas sin ningún costo para su debida revisión y evaluación.
La guía de tareas también está orientada a las circunstancias del detenido en el extranjero, donde no hay supervisión disponible en el lugar. La tarea no sólo se revisa, sino que también se brinda asesoramiento para el estudio y se ofrece apoyo moral para seguir estudiando en estas difíciles circunstancias.
Otra característica especial es que la Fundación Eabt, no funciona por sí misma para que todo esto suceda, sino que coopera estrechamente con varias instituciones educativas en los Países Bajos, con la Oficina Internacional dedicada a la Reinserción social en los Países Bajos y las embajadas holandesas en cualquier parte del mundo. Además, ahora existe el permiso y la cooperación con las autoridades administrativas y penitenciarias de todo el mundo para entregar el material de estudio en prisión y facilitar el envío de la tarea.
